第10章
周以拜讀過他的幾篇論文，霍驍的主攻方向是語用學。
上學時周以就不太喜歡此類課程，覺得無聊枯燥，但是霍驍的許多解讀很有趣，他能從歐洲的下午茶文化談到語言的審美意識，而且文字精煉，語言生動，不冗長注水，這樣純文科的學術性文章，整篇看下來也不會讓人覺得吃力。
周以佩服、欣賞他，對這個人感到好奇的同時，也隱隱擔心，他會不會不好相處。
普通者尚且自信，何況這類本身就睥睨庸庸眾生的。
學校雖不如公司那般競爭激烈，但也畢竟是職場，她和霍驍一同入職，免不了要遭到比較，何況她還輸過一回。
欸——，周以長長嘆了聲氣，但願一切順利。
霍驍似乎是早上有課，並不在辦公室，他的工位整潔有序，除去辦公用品，唯一透著生活氣息的就是一盆多肉。
周以胡思亂想了一會兒，拉開椅子坐下，拿出筆電專心備課。
快中午的時候王老師回來了，她的辦公桌在靠門第一張，現在不僅負責大二的精讀課，還有研究生要帶。
“小周，你吃飯了嗎？”
周以搖搖頭：“我這會兒不餓。”
王老師說：“等會小霍應該回來了，你們倆可以約著一起。”
周以從她的笑容裡讀出八卦，聽覃松說學院裡的老師早就討論過他倆，稱其為“金童玉女，相愛相殺”。
前四個字周以尚且能接受，但後四個就讓她雞皮疙瘩掉一地。
相愛相殺個屁，她隻求對方手下留情。
手機屏幕亮了，李至誠問她開學第一天感覺怎麼樣。
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周以抱著抱枕，縮在電腦屏幕後，打字回：不怎麼樣，有個來者不善的新同事。
李至誠問：耶魯那個？
周以驚了：你怎麼知道？！
李至誠說：聽張遠志提過。
啊，周以趴在桌子上，他倆的故事都傳到計院了。
李至誠總是能讀出她那些彎彎繞繞的小心思：怕他個屁啊，他現在和你平起平坐，還能為難你？
周以抿嘴笑了笑，但並沒有打消心中的顧慮，她對李至誠說出實話：我怕他看不起我，怕他會很mean，怕他張口就問我發表過幾篇論文，參加過什麼項目，有沒有去過大使館，有沒有進過外交部。
李至誠回了條語音：“那你就問他卡裡幾位數存款，開什麼車，買了哪裡的房，家裡有幾畝地。”
周以說：你說的好像我就有房有車存款好幾位一樣，我才沒底氣。
李至誠理所當然道：“我有，我給你底氣，咱不怕他。”
嘴角的弧度不自覺放大，心緒起伏，四秒的語音播放完，周以放下手機，搓了搓臉頰。
窗外鳴鳥啁啾，參天大樹碧綠蔥茏，金黃色的陽光碎了一地。
周以摸著胸前的硬幣，挺直腰背，仿佛被加持過後的勇士，再無顧慮，隻管一路向前奔赴遠方。
某一瞬，她產生錯覺，好像她和李至誠其實從未分開過。
這個人一直看著她，相信她，展開雙臂託住她。
Always on call.
作者有話要說：
哈哈，男二來咯。
第10章 第十塊硬幣
上午的最後一節課在十一點半結束，聽到外頭悠長鍾聲響起，周以關了文檔，合上筆電，抬起胳膊伸了個懶腰。
懶得出門覓食，她從包裡拿了代餐餅幹，嚼完兩塊後拍拍手上的碎屑，展開小毛毯裹在身上，午睡時間到。
迷糊中聽到辦公室的門被打開，有人走了進來，腳步聲沉穩，是位男性。
他發出的動作很輕，周以困倦著睜不開眼，但大腦條件反射一般分辨出他的一舉一動。
他拉開椅子坐下了，他在喝水，用的是玻璃杯，他在翻閱資料，他在打字。
直到耳邊發出“咚”的一聲，周以被拽到夢境的半邊靈魂嗖的一下歸位。
她睜開眼睛，快速眨了兩下，抬起頭，先入眼的是盆多肉。
棕色的花盆，葉子小巧飽滿，上面貼著一張便利貼。
——Hope to get well along with you.
周以撓撓頭發，視線逐漸向上，對上一張清俊的臉龐。
“我吵醒你了嗎？”男人的語氣裡帶著歉意。
“沒有沒有。”周以指著面前的多肉，問：“這是給我的嗎？”
他笑了一下，臉頰兩邊有酒窩：“防輻射的功能我雖然不能保證，但是裝飾桌面它的效果還是不錯的。”
周以也被他的笑意感染，翹起嘴角：“謝謝。”
“我們應該不需要再做自我介紹了吧，周以？”
被他突然喊出全名，周以有些反應不過來：“啊，嗯。”
她抿了下唇，不太自然地喊：“霍驍。”
霍驍對她又笑了一下，轉正身子忙自己的事了。
周以拿下搭在肩上的毛毯，疊好收進櫃子裡，她伸長手臂，把那盆多肉挪到眼前，用指腹輕輕摸了摸圓胖的葉子。
霍驍和她想象中的樣子不太一樣。
他穿著純色T恤，衣擺扎進牛仔褲裡，膚色很白，整張面容給人的第一感覺是幹淨，細觀眉眼，他的五官雖然不算出眾，卻是溫和舒服的長相，就像這夏日未散的暑氣滲進初秋的風裡，清新、鮮活、明朗。
如果不是聽到了聲音，周以甚至會以為這是某個男大學生。
周以拿起杯子喝了口水，目光不自覺地滑向前面的人。
他正伏案看書，頭微微低著，後頸的隆椎骨凸起。
周以注意到他的脖子後有顆小痣，就在正中間。
想起曾經看過的某部動畫短片，周以噗嗤一聲笑了出來。
霍驍停下手中的動作，回過頭問：“笑什麼？”
周以立刻收住表情，抿著嘴唇，訕訕道：“沒什麼，看到一個段子，不好意思打擾到你了。”
霍驍用輕描淡寫的語氣說：“沒有，就是好奇你在因為什麼開心。”
周以像被點下穴位，整個人僵了好一會兒才找回意識。
她放下杯子，不太自在地摸著脖子咳嗽了兩聲。
這人說話本來就這樣還是故意撩人？
周以深呼吸一口氣，不願自作多情，但也暗自決定接下來要降低自己的存在感，能不與對方交流就不交流。
一點四十的時候，周以收拾東西準備出門，路過霍驍辦公桌時她特地加快腳步，卻聽他說：“加油哦周以。”
不得不慢下來，回以一個笑容：“好的，加油。”
霍驍的眼睛很漂亮，笑起來像彎月，非常具有親和力。
他又這樣對她笑，比外頭的陽光還燦爛。
周以收緊呼吸，匆匆逃離。
校選課在另一棟教學樓，周以用了十分鍾步行過去，在門口看見了她的助教同學。
女孩叫蘇瑤，口譯研一，染著亮眼的粉色頭發，看見她走過來，甜甜地笑著揮了揮手：“老師好。”
“你好呀。”周以和她一同走進去，教室裡已經到了四五個學生。
蘇瑤負責課程的線上籤到，周以打開教室的多媒體設備，準備授課。
站在講臺上，第一次這麼和學生面對面，比起緊張，周以更多的是期待。
蘇瑤走過來說：“老師，籤到碼我寫黑板上了，等會讓同學們在小程序籤到就行，今天沒有和我請假的。”
周以點點頭：“好的，謝謝你。”
叮——，一條新微信消息彈出。
她無所不能的鬼怪先生永遠不會遲到。
李至誠問：開始上課了嗎？
周以回：還沒，已經在教室裡了。
李至誠又問：怎麼樣？
周以信心滿滿：我摩拳擦掌！我迫不及待！
周以：快打鈴了！！！
李至誠：好的。
李至誠：周老師最棒。
仿佛融化在舌尖的水果糖，周以把手機反扣在桌面上，搓了下臉頰，手動放松不自覺繃緊的笑肌。
午後校園靜謐安寧，悠悠鍾聲回蕩，陽光鋪滿桌角。
上課鈴聲停止後，周以的開場白從一段流利的英文開始：“Good afternoon everyone. This is my first class at J University, and the first time I’ve seen you. Glad to meet you and hope we can all enjoy this course.”
底下坐著兩排人，基本都是女孩子，全場的目光匯集在她身上，周以揚起微笑，平和語氣說：“其實我也是個‘新生’，不太習慣被稱作老師，叫我Zoey就可以，我的郵箱和電話在屏幕上，大家記一下，方便以後提交作業。”
在正式介紹課程安排前，周以問同學們：“大家有什麼問題嗎？對這門課有什麼好奇或期待？”
有一個女生舉了手，周以對她點了下頭，示意她提問。
“老師，期末怎麼考核啊？平時會有什麼作業？佔多少分？”
三個問題砸得周以有些懵，她緩了緩，耐心回答：“期末我們會上交一篇論文，平時可能會讓你們寫一些影評或者讀後感，期末佔50%，考勤20%，平時分30%。”
“好的，謝謝老師。”
“好，還有同學要問嗎？”
這次底下一片死寂，周以掃視一圈，發現大家都低著頭，似乎最關鍵的問題已經得到解決，其他再無可關心的了。
明明有很多可以問，關於電影或小說，關於這門課會涉及到的主題，關於他們將一起聆聽和探討的故事。
確定沒有人再舉手，周以也隻好付之一笑，將課堂進行下去：“那我們就開始上課了。”
第一節 課，周以從勃朗特三姐妹中的艾米莉說起，為了讓同學們更好地感受，她準備了一小段電影。
影片開始播放，周以退到一旁，這是《呼嘯山莊》的開篇第一幕，1992年的老片子，陰雲密布的曠野之上，身披鬥篷的女人獨自行走其間，關於愛與復仇的故事娓娓道來。
周以看過原著小說，也看過很多遍電影，她喜歡偏沉重壓抑的文字，認為愛情無瘋狂不浪漫。
她把目光從幕布挪向底下的學生們，希望能從他們的表情中讀取反饋。
然而並沒有人抬頭，他們或專注於筆電，或埋頭在活頁紙上寫字，幾乎人手一臺平板，apple pencil發出連續的噠噠聲。
周以垂眸，提起一口氣再緩緩吐出，無論如何還是要保持住嘴角的微笑。
片段播放結束後，她起身，略去可以預知無人回答的提問環節，對著PPT開始講解。
期間也會有學生抬起頭，他們借著喝水，不鹹不淡地瞥一眼講臺，把這當作短暫的中場休息。
下課前的兩分鍾，周以開始做結束語：“《呼嘯山莊》是艾米莉唯一的小說，人們總愛用奇特形容它。粗曠、荒涼、瘋狂、兇暴，但它又神秘、濃烈、情感飽滿，甚至是浪漫的。美可以細膩柔情，也可以悽厲殘酷，沒有規定、不設限制。感興趣的同學可以課後去看看電影和小說，如果你有想法歡迎和我聊天。Welcome at any time.”
她拿出十二分的熱情，笑著道：“下課啦，大家再見。”
等同學們紛紛走出教室，周以跨下肩膀，背著包離開。
她慢吞吞地走在路上，從口袋裡摸出手機，像隻被雨淋湿的貓，急需擁抱和哄慰。
周以：能給你打個電話嗎？
李至誠回得很快：在開會，三分鍾。
周以嘆了一聲氣，說：沒事，你忙吧。
