初中生臉皮薄，小智聽了這些話更不好意思了，吼他媽：「你到底走不走！不走我自己回去了。」
他們這才灰溜溜離開。
7
第二天上課時，小斐把當時情景一五一十地告訴我。
我問她：「你這次測驗比起上次確實看不出來進步，你會怪老師嗎？」
進步要個過程，尤其是在小斐之前功課落下太多的情況下。
她認真搖頭：「不會。」
「我自己知道，第一，這次的題更難；第二，上次選擇題居多，好多題我是蒙的，這次解答題居多，而且做的時候，我明顯感覺到好多知識點比以前清晰了。」
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她看著我緊張的樣子，笑了：「程老師，你怎麼也一下子看不到成效就著急了呀？」
「我隻是很擔心連你也質疑我。」
小斐抱住我的胳膊撒嬌：「我才不會呢，我最喜歡程老師了。」
……
話雖這麼說，但我心裡還是有些不好意思的。
小斐善解人意，但我不知道林姐怎麼想。
我知道當初林姐找我就是希望我幫小斐提高成績，現在補了一個月課，我卻拿不出個結果。
我都不好意思找林姐要課時費。
結果剛上完課，林姐就主動轉賬過來。
甚至比一個月的課時費多，還有零有整的。
「林姐，多了多了。」
「四次課，每次課 2 小時，您多發了 724 給我。」
我要轉回，被她拒收了。
「收著吧，姐心裡有數。你每次說好兩小時的課，好幾次內容沒講完都會無條件幫忙延長，時間姐都讓小斐記著呢。」
「我知道你不願意多拿，但姐也不允許你少收啊。付出了多少時間和精力，就該拿多少錢。你還沒正式進入工作呢，可別養成喜歡無償幹活的習慣，這是姐給你上的第一課。」
其實，林姐不知道，我也實習過。
可是實習公司的老板總是說：「年輕人要多奮鬥，加班是福報。」
甚至企業文化還是：「我們公司最不歡迎的就是到點跑路的員工」。
把到點下班說成是員工做了多麼過分的事情一樣，明明實習工資都沒有還累S累活。
導致我還以為社會就是這樣子的呢。
所以林姐這話一出，我感動得眼睛都要冒泡泡了。
我決定，我要給林姐當一輩子的牛馬！
8
換了物理老師後，小斐對學校的物理教學不再抵觸。
我教了她在預習時先標記重難點，聽課時注意老師的的教學重點、語氣變化，復習時整理思維導圖。
我給她買了錯題打印機，讓她養成記錄錯題的習慣；我培養她獨立做題、分析物理過程的習慣，教會她如何歸納解題類型；我鼓勵她平時在學校有不會的勇敢找老師提問。
幾個月下來，小斐落下的功課終於補回來了，他們也進入了緊張的復習階段。
我重點給出小斐每周的復習內容和時間安排，並提醒她合理安排好休息時間。
小斐徹底愛上了物理，她本想跟她媽媽申請每周末多上 2 小時課。
被我拒絕了。
她要學習的不僅是物理一科，還有其他科目。她的生活除了學習，也還有很多其他事情，我主張的是勞逸結合。
「我不累程老師，我就想和老師你待在一起。上完一周課好累好累，和你待在一塊能充電。」
這還不好辦？
除了兩個小時的講課以外，我還會用兩三小時帶她出去運動，散步，冥想，看展，逗貓狗……
這些活動不會佔用太多時間，但能有效緩解壓力，提升情緒。
還讓她對長大後的世界保持憧憬。
你看，世界很大也很美好。
你現在所做的一切努力，都在為未來的美好生活打下基石。
9
勞逸結合下，小斐的學習效率更高了。
她的成績一躍成為了班裡第一名，年級前五。
小斐的同桌現在每周末來林姐家，和小斐一起上課，給我的課時費翻了兩倍。
兩位家長商量過了，覺得兩個孩子一起上課，可以互相激勵、一起進步。
兩個孩子約定好要考同一所大學。
而小智，聽說他媽媽給他找了新的家教，也是大學生。
但她再沒找到 100/小時的了。
我知道這個，還是小斐同桌繪聲繪色地告訴我，小智媽媽好幾次當著好多家長和同學的面罵他：「我花 150 一小時給你請家教，你就學成這個樣子，你對得起我嗎？」
我聽得直搖頭。
小智那孩子本來自尊心就強，我教他的時候總是鼓勵他，才幫他拾起學習的信心，現在他媽媽居然又開始打壓式教育了。
我從他們的成績單上，看見小智的成績一落再落，已經隻能考十多分了。
聽小斐說，小智已經開始厭學了，上課總是睡覺，時常作業都交不上。
我聽得唏噓。
10
後來小智媽媽又聯系我。
請我再回去給小智上課。
電話裡，她語氣很好。
「程老師啊，要不你還是回來給小智上課吧，我給你漲價，給你 150 的課時費行嗎？」
我婉拒後，她問我：「是不是嫌少啊？要不我按他們的課時費給你，300 每小時？這有點貴了吧，其實也不是不行，但是你得給我保證讓我兒子成績提高起來啊……」
想到小斐還要和小智同班幾個月，不想給她添麻煩，我忍住脾氣婉拒了她。
但她不肯放棄，一天十幾個電話打給我。
我終於有天沒忍住告訴她：「小智媽媽，不是錢的事兒，是我能力和精力都有限，恐怕教不了小智這麼聰明的孩子。」
她終於破防：「你什麼意思啊？是不是覺得我們小智沒你就不行了，我告訴你，比你厲害的家教多了去了。」
「既然如此，另請高明吧。」我說著掛斷了電話。
那頭還大聲說著些什麼，我沒聽清，也不在意。
我拉黑了小智媽媽的號碼。
……
但她找上了門來。
那天我正看著小斐和同桌這周的測驗試卷，突然聽到樓下傳來一陣拍門聲。
那天林姐正好在家，開了門。
「小林你讓，我是來找那個大學生小程的，讓她還我錢。」
林姐擋在了門口不讓她進來。
「什麼還錢？人家小程怎麼可能欠你的錢？」
「要不是因為我，小程能找到現在這麼高薪的家教工作嗎？讓她把家教中介費付我！」
我剛下樓，就聽見林姐先把她罵得狗血淋頭。
「你要不要臉啊！還敢找小程要中介費。我問你，我是你介紹的嗎你就要！當初看你兒子進步大請你推薦給我你百般不願意，後來還是我自己主動問小程請她來我家的好吧！」
「小程以前去你家輔導真是倒了八輩子霉了，用完人家就踢，課時費又低，還要被你 PUA。」
小智媽媽還想反駁，林姐問我：「以前上課的記錄，成績提升的記錄什麼的都保存至著有吧？」
「有的。」
「好。」林姐轉頭對對小智媽媽說：「我告訴你啊，我現在還給你留點面子，你再不依不饒糾纏小程老師的話，我就把你做的這些事發小區群裡去，讓大家看看你做的事。」
說完甩上了大門。
我崇拜地看著林姐。
實在是太帥了。
11
後來沒人再來作妖。
小斐的成績保持著穩步提升，不出所料考上了全市最好的高中。
她沒有參加初升高銜接班，而是利用暑假和林姐去環遊世界。
這是林姐一早就答應她的。
本來林姐還有些猶豫這樣會不會高中時跟不上進度，但我說服了她，這場旅行不隻是「遊玩」，而是一次不可替代的生命教育。
我建議林姐可以開啟主題式研學旅行，在樂中學，學中樂。
聽完我說的，林姐當機立斷邀請我與她們一同去。
「小程老師，你在小斐的成長過程中發揮的教育作用是巨大的。我是第一次當母親，很多沒有考慮周全的，你都幫我想到了，姐是真的感激你，也是真的需要你的幫助。」
聽她這麼說，我不再推辭。
參加完小斐的畢業典禮後，我們出發了。
我們在敦煌莫高窟的斑駁壁畫前翻開史書，觸摸到千年絲路的溫度；
我們站在冰島黑沙灘凝視玄武巖柱，地理書中抽象的「板塊運動」瞬間具象為腳下轟鳴的浪濤；
我們在撒哈拉沙漠觀測星軌，望遠鏡裡的土星光環，比補習班刷題更能點燃求知欲；
我們攜帶 pH 試紙檢測各國河流水質，用顯微鏡觀察不同緯度土壤微生物；
林姐和小斐的親子關系也得到了更深的聯結，她們並肩站在瑞士峰頂俯瞰雲海，在京都騎單車迷路，那些共度的驚喜與窘迫瞬間，是任何時候都會給小斐提供力量的情感紐帶。
小斐在旅行中學會了更好地理解世界，她在秘魯馬丘比丘思考印加文明消亡的啟示，
通過東南亞垃圾海灘調研設計環保方案，對比威尼斯水城與江南古鎮的治水智慧。
從旅行開始第一天, 我們的路線規劃, 預算規劃，全都由小斐完成。
我隻給予她指導，幫助她查閱資料，林姐則給予金錢支持。
林姐是很開明的家長，她願意接納觀點，不怕玩物喪志, 她鼓勵孩子探索，給孩子提供成長的土壤。
小斐的這些經歷會像種子般埋進生命——終有一天，這些種子會破土而出，成長為應對未來復雜世界的韌性之樹。
12
高中開學後的一個周末，我們又見到了小斐同桌。
「好羨慕你呀，去了這麼多地方。」
「你都不知道, 我一整個夏天都在上課。」
她捧著小斐給她帶回來的紀念禮物，捏著小斐胳膊上練出來的小肌肉條, 看著小斐曬出的小麥膚色, 翻看小斐帶回來的相冊, 贊嘆不已。
「對了，小智搬家了你知道嗎？」
小智中考失利後, 他媽媽託熟人找到一位在職物理老師給孩子補課。
開學時，他媽媽拿著講課錄音和轉賬截圖把老師舉報到了教育局。
那位老師得知被舉報後，主動退回了所有補課費用, 中間人和老師各額外拿出 2000 元請求私下和解，撤回舉報。
小智媽媽答應了，也收了錢, 但最終也沒撤回舉報。
於是那位老師被責令做檢查，三年不能評優評先進。
那位老師雖然不能把小智媽媽怎麼樣, 但這事很快傳播開來。
小智剛上高中就被老師和同學一致孤立, 他們家也受到了周圍鄰居的暗中排斥，指指點點。
上了兩天課後，小智鬧著要退學, 不願意再去學校。
小智爸爸的領導也因為怕背刺, 暗暗給他穿小鞋，降薪降職。
他爸爸的工資不再負擔得起別墅區的房租，於是這周末搬家轉學了。
13
我不解：「什麼？」
「我我」兩個小朋友嘰嘰喳喳地討論起可能性來。
直到同桌走後, 小斐見我一直沒什麼反應, 問我：「老師, 你不關注他們以後會發生什麼嗎？」
「不關注。」
「為什麼, 你不討厭他們嗎？」
「雖然我很希望壞人有壞報，但畢竟生活不是連續劇。」
「我花時間去關注他們，就像在自己心裡養了一條毒蛇, 時不時跳出來咬自己一口。
「何必呢？」
小斐想了想, 點頭。
「程老師，你說得對。我才不要讓這些無聊的人佔據我的內心呢。」
「我的時間那麼緊，拿來關注值得關心的人就好啦。」
是啊，何必在那些沒意義的人身上浪費時間呢。
我看著小斐揚著頭, 對著陽光，笑得明媚。
我知道，她會有很好的未來。
我也是。
