第2章
“不是的，不是！”
我急的臉通紅，規避著視線，低著頭就抓著周子舒走，他媽的，一嗓子就把我喊成了拋妻棄子“陳世美。”
周子舒被我牽著倒是破涕為笑了起來。
我又好氣又好笑，他傻傻的跟在我後頭，像一隻被主人牽著的乖乖小狗。
我本以為能逃脫眾人視線，沒想到一抬頭就看見在校門口緊盯學生的教導主任，他緊盯著我和周子舒相牽的手，我知道，我的一世英名毀於一旦。
3
從前嚴肅正經，完美無缺，三好學生以及光風霽月從不犯錯的我有了汙點。
教導主任不愧是教導主任，專門在這盯梢抓不行為不規範的學生，即使是放學也豪不懈怠。
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狗，實在狗。
而我身為紀檢委，他的得力下屬，因為周子舒這個愚蠢小人要進辦公式被訓誡。
我仍記得那天的場景。
我當時看見教導主任趕忙撒手，周子舒這個小癟三卻抓的S緊。
在教導主任兇狠的目光中，我用另一隻手使勁扒拉周子舒緊拽著我的手，抬起頭目光緊緊的盯著他。
你小子，可別給我搞事。
他委屈又固執，仿佛他真的是秦香蓮。
我費勁的拽，這小子跟塗了膠水似的抓著我不放，我急了，轉過頭看教導主任，此刻他臉已經黑的像鍋底，我朝他訕訕的笑笑。
悄悄的把我和周子舒相牽的手藏到我身後。
他朝我們走過來。
周子舒站在我身後，像個受氣的小媳婦，背後我們十指相扣。
我心裡不斷的爆炸，周子舒你個坑貨，遇見你算我倒霉！
教導主任徑直饒到我們後面，直接扯開我們相牽的手，結果周子舒過於固執又勁大，教導主任S命的扯都扯不開。
最後氣喘籲籲，命令周子舒撒開。
也是，周子舒的手這麼大，張開手就能把我握住。
周子舒無視教導主任可憐巴巴看向我，我就知道事情不簡單。
教導主任的目光刀向我。
我明明可以當場爆炸，但礙於教導主任在這我不好發揮。
我說:“放開。”
周子舒不聽。
“放開。”我聲音又大了一點的催促。
他終於撒開手，我立馬朝教導主任解釋。
“主任，不是你想的這樣的！”
“那是什麼樣！我本來以為你是個好學生，不會幹這種事，而且你還是紀檢委，不以身作則就算了，現在竟然還舞到了我頭上，你們兩個明天早上來我辦公室，記得叫上你們班主任！”
他氣的吹胡子瞪眼，狠狠的瞄了周子舒一眼走了。
自周子舒的“利群之馬”事件之後，教導主任就一直對周子舒懷恨在心，把周子舒當作一生之敵。
不怪他小心眼，因為我也把周子舒當作一生之敵。
隻是這個狡猾的敵人竟敢運用了離間計，讓我同我的組織恩斷義絕，可惡！實在可惡！
周子舒，我絕對不會原諒你！
此刻我和周子舒站在教導主任的辦公室。
我們倆站的很近，教導主任讓我們倆分開站，周子舒根本不聽。
索性我離他遠了點，他卻跟了上來，我又站遠了點，他又跟了上來，就這樣來回幾遍，我轉身就站到了牆角，逃無可逃。
主任發了火。
“到了我的辦公室還敢給我卿卿我我，給我站到我面前來！”
我先聲奪人:“主任！”我指著周子舒，“都是他勾引我！我身為和您站在同一戰線的糾察分子，絕對幹不出來這種事。”
周子舒愕然，“你怎麼能這麼說，我以為我們是互相有意的。”
我:“我跟本沒答應你的追求。”
他在那裡哀哀戚戚的心碎。
主任目光看向我，“夠了，沒想到林熹微你為了開脫竟然連男朋友都不要了！”
“我對你十分失望，我是希望你們分手，但沒想到你是這麼的薄情寡義！雖然周子舒是個一事無成，一無所長，什麼都不是的混蛋，配不上你，你也不能這麼絕情。”
然後他拍拍周子舒的肩，周子舒要哭不哭，“行了，你也不要太過傷心，她這樣的人根本不值！”
然後他們倆狠狠共情，因為我他們的隔閡茅塞頓開。
我站在原地，不敢置信。
教導主任和周子舒侃侃而談，說他上學時也和一個女孩談戀愛，結果那女孩爸爸發現了，就和他分手了，還對她爸爸說是他單方面糾纏。
周子舒抱著教導主任說:“我理解。”
如果不是班主任來認領我，我不敢保證我會不會窒息。
不過教導主任還是大義，就算已經和周子舒坦誠相待還是對我們班主任反手舉報我和周子舒談戀愛。
說我和周子舒的愛情不堪一擊，難道他們惺惺相惜的知己情就不可笑嗎？
好在班主任是比較正常的，所以他看著我們怎麼都不相信我們會搞在一起。
準確的說他懷疑是我瞎了眼被周子舒的長相一時迷惑，或者是周子舒S皮賴臉的扒著我。
站在班主任的辦公室裡我輕舒一口氣。
“老師，是教導主任誤會了，我根本沒和周子舒談戀愛，就是我們倆站得有點近被他看見了。”
我自動隱去了我和周子舒手牽手的事。
班主任說知道了，他相信我，讓我先走了，把周子舒扣下。
我心裡感恩戴德。
辦公室裡他隻口不談我和周子舒可能談戀愛的事，隻是提醒周子舒:
“人和人是有差距的，有些人注定不是一路人，我相信你其實是個好孩子，就算不能在一起，希望你能好好學習。”
希望不要影響其他人。
言外之意我和周子舒不是一路人，並不相配。
這是在點他呢，周子舒聽了出來。
他勇敢的站出來反抗！
“老師，雖然我覺得你說的有點道理，但是我不允許你這麼說林熹微！雖然我帥氣迷人，身高一米八，有錢心不花，但你不能說她配不上我！”
“林熹微也很好！”
班主任想了各種可能，就是沒有想到這種可能。
周子舒寧願相信班主任認為是我配不上他，也不願相信自己不好。
他真的……我哭S。
此時班主任十分惱怒，他說的是讓周子舒認清自己的定位，不要打擾我一個好學生，我是學校的希望，而他被老師看作智障。
結果怎麼都說不通他。
周子舒對於班主任說我配不上他的說法感到惱怒，最後奪門而出。
此後我更是躲著周子舒，他滿世界的跑，跟在我後面叫我微微各種堵我。
4
在某些方面，我一直感覺周子舒如有神助。
英語老師提出一對一的幫扶政策，就是一個學習好的，帶一個學習差的，恰好把我和周子舒分到了一起。
因此每天我都迫於這個不得不面對周子舒。
某天的課後輔導，周子舒因為密密麻麻的英語符號望而生畏，因為除了二十多個字母他一個都不認識。
他終於認識一個單詞開始手舞足蹈。
“我知道！這個單詞的意思是說謊。”
我象徵性的點點頭，“對，但在這裡它的意思是下蛋。”
“下蛋？”他清亮的眼神看向我，“希望你不是在跟我扯淡。”
此刻我隻想說:“請你給我立馬滾蛋！”
可是雙押，扣分。
這個逼補習我是一點都不想幹。
我盡力的給周子舒補習，避免他往感情上扯。
太陽耀眼且刺目，樹葉刷拉拉的響，蟬聲穿透林蔭，通透又遼闊。
周子舒靠近我，盯著我的臉一動不動，視線有些灼熱，我狀似沒發現，一扭頭想訓誡他，卻差一點吻上他的側臉。
我一怔，眼睛眨了眨。
空氣中傳來心跳的的悶響，一下一下的撞的有些疼，我看向周子舒，望而生畏。
我伸手想把他推開，卻摸到了他跳動的心髒。
我意識到或許他說的喜歡我可能是真的，而我……
我不知道，或許有……一點……吧。
周子舒害羞的低頭臉色緋紅，說:“討厭，我知道你喜歡我啦！”
我觸電般收回手。
好的，全是假象，我一點都不喜歡周子舒！
幾周後我終於不受折辱，向英語老師遞交辭呈，並義正言辭的對她說:“希望以後不要把我和周子舒牽扯到一起了。”
英語老師年輕漂亮，溫和的問我怎麼了。
我隻是以想要好好學習的借口回避她。
“是這樣的，上次我考了年紀第一，雖然這次我穩點發揮仍考了年紀第一，但是卻比上次少考了一分，我想肯定是我懈怠了。”
“可是林同學，這次卷子是比上次難的，你上次拉了第二名三十多分，這次拉了他四十多分，你的成績十分穩定。”
這是糊弄不過去了，我隻好拿出糊弄大法。
“不，老師，你不懂這對我意味著什麼，雖然隻是一分，但這一分，是飽含各種技巧與知識的一分，它象徵了一個水平，而我失去了這一分，就意味著我降低了一個檔次。希望老師成全！”
當然我純屬睜著眼睛說瞎話，老師聽我誇大其詞的說法最終被我說服。
但這招顯然對周子舒這個不要臉皮的普信男沒用，他依舊追在我後面。
終有一天周子舒好像受夠了這種你追我趕的生活。
他厲聲問我:“你到底喜不喜歡我，給我給個準話，我不想再被你吊著了，你要是說不喜歡我，我保證絕不再煩你。”
不是，誰吊著誰？
被他追的我都恨不得上吊。
我長舒一口氣，以為終於要擺脫這種生活了，所以我脫口而出:“不喜歡。”
他:“我不信。”
我頭一次見自己吊著自己的。
我皺了眉又翻了個白眼。
我就知道。
我因為和數學課代表關系好，經常幫她送作業。
周子舒因為追著我亂跑，時常也幫些小忙，在某次我他幫我送數學作業的時候數學老師反應過來，為什麼我們會在一起。
數學老師又是周子舒另一個一生之敵，類似這種一生之敵的包括教過周子舒的所有老師還有校長和副校長。
不包括系主任，因為那是他小姨。
數學老師深諳人的腦子有壁，以及周子舒是個腦回路清奇的傻缺的道理，讓周子舒出去，留下我談話。
“林熹微同學，你要想清楚，人和傻瓜是不能在一起的，周子舒除了長相，一無所有。”
我是他最優秀的學生。
我鞠躬感謝，表示清楚，從此數學老師看周子舒的眼神更為下作，可謂是日防夜防。
周子舒從不為這種小事煩惱，因為他的眼神比數學老師更為囂張，關鍵是他不知道數學老師為什麼好像更討厭他了，不過他得先討厭回來。
周子舒:我從不吃虧。
數學老師在課上偶然提到了梵高，他說梵高是其實是荷蘭人。
周子舒尋思，這也太冷門了，誰知道梵高是河南人，還在想梵高的父母到底誰是河南人。
我們數學老師普通話不是特別好，一激動就容易說不標準。
一節課周子舒就琢磨為什麼數學老師說“胡蘿卜雞”，他問出聲才知道，數學老師說的是忽略不計。
別說恨周子舒了，我要是數學老師我會找化學老師制造意外整S他。
周子舒因為上課睡覺被喊起來回答問題，顯然他什麼都不會，我舉手代他回答，如果我要不幫他，他可能會站一上午。
其實我也沒必要幫他，從前能見得他罰站，沒道理現在不能。
可我覺得，我明明能幫一把的。
