第23章
元老師那話，雖然不太想問出來，但分明是發現了什麼。
“沒有，絕對沒有，我們學校就我一個妖怪。”譚越炸了毛，趕緊說道，生怕說晚了一步，元老師就不相信了一樣。
譚越說這話的時候環視了一下操場，還好還好，傅老師今天好像起晚了，並沒有在操場上跑步。
“我並不是這個意思，隻是覺得我可能在一些方面幫不上你，如果有同樣情況的長輩，會是一件好事。”
譚越立馬擺了擺手：“不要！”
譚越第一次明白了數學老師，拍著黑板，痛心疾首說的那句話——
“公式在這裡，常數也在這裡！我就讓你往裡套，就這麼簡單的事情，為什麼你就做不到？”
——“不要發現任何秘密，不要惹傅老師生氣，就保持現狀，就這麼簡單的事情，為什麼元老師就做不到呢？”
譚越承擔了一匹狼不該有的焦慮。
譚越覺得再這樣下去自己脫毛都不是因為到了年紀，而是焦慮的。
“元老師，我不想要跟我一樣情況的長輩。”
“那就不要。”元艾本來也不是要逼他。
譚越依舊覺得不放心，補充說道：“我們這個樣子實際上是非常害怕被人發現的，如果你哪天真的不小心發現了，千萬中的千萬不要告訴任何人。”
元艾沒有這樣的經驗，於是相信了譚越這個有經驗的狼。
“行。”
於是，元艾就把桌子上的熊貓抱枕留下了，她原本準備帶回家。
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畢竟自己旁邊的老師是熊貓，自己天天又抱著一個熊貓睡午覺，總覺得有些奇怪。
但譚越這樣一說，元艾便依舊把熊貓抱枕放在辦公室裡。畢竟，突然把熊貓抱枕拿回家會引起懷疑。
不過，一旦知道了熊老師是熊貓，無論他喝牛奶喝到睡覺，改作業改著改著就打哈欠，或者一個不小心就把凳子坐壞了，這些事情，是人來做，屬於一般可愛，但一旦想象是一隻熊貓做的，就會覺得太可愛了。
就連熊貓老師站在講臺上拍著黑板，用老師們的經典語錄數落下面的學生——
“高考，對於外面的人來說，是改變命運的機會，而對於你們來說是改變命運的唯一機會！”
元老師已經發現了，熊老師一站在講臺上就會無比嚴厲暴躁，像極了恨鐵不成鋼的家長。
這換個人，屬於隻是平常。
但這是熊老師，甚至有一次拍黑板的時候，可能沒有控制好力氣，直接拍出來了一個掌印在那裡。
元艾真的也努力控制過自己，但還是覺得可愛。
主要是一隻吃飯上二樓都覺得麻煩的熊貓，一隻頭發裡有泥巴，自己都不想去洗，而是要去動物園洗，還美其名曰去理發店洗的熊貓。
他居然能夠做到，下課休息時間是十分鍾，他要拖堂八分鍾，剩兩分鍾給學生上廁所。
這個熊貓，喝兩瓶瓶瓶奶必睡著，但在講臺上一站兩節課都不會困，精神抖擻。
就是這樣一隻熊貓，元艾覺得對方可愛到她想摸摸對方的頭發。
元艾對於熊老師的態度改變，整個辦公室的人都能夠看到，伍老師就看得更加清楚了。
“元老師，你現在最喜歡的是熊老師了是不是？”伍老師和元老師走在去吃午飯的路上，忍不住偏了偏頭，說道。
元老師對熊老師的確很喜歡，這種喜歡就是人類對熊貓的喜歡。
但元老師需要考慮到，伍老師不知道熊老師是熊貓，而且伍老師對各種感情的理解是非常模糊的。
元老師想了想，說道：“我對熊老師的喜歡和對你的喜歡是一樣的。”
元老師還想再解釋一下，面前的伍老師已經臉紅脖子粗，眼巴巴地看著她：“元……元老師……你也喜歡我？”
還是和喜歡熊貓一樣的喜歡。
如果動物界有榜單。
那麼人類最喜歡的動物排行榜排在第一的絕對是熊貓。
不一定人人都喜歡，但喜歡他的人一定是最多的。
而伍老師的種族，就隻能出現在人類最害怕，人類最恐懼，或者最惡心的排行榜上。
可是，如果能夠生而為熊貓，誰又會選擇成為五步蛇呢？
現在，她最喜歡的人類也喜歡她，還是和喜歡熊貓一樣的喜歡。
“是真的嗎？是和喜歡熊老師一樣的喜歡嗎？”
“當然是啊。”元艾有些奇怪，她除了一開始被伍老師各種奇怪的言論嚇到過，後面就一直都很喜歡伍老師。
“可是，”伍老師猶豫了一下：“你喜歡我什麼呀？我好像沒什麼好的。”沒有熊老師毛茸茸的外表，圓圓的黑色耳朵，萌萌的聲音。
“你是我見過最特殊的人之一。”元艾看著伍老師的眼睛，說道：“你對朋友很好，無論遇到什麼好事情都會想著朋友，你有你自己獨特的世界觀。”
伍老師忍不住抱住了元艾的胳膊：“那……那以後我是你最好的朋友嗎？”
“我們一直都是最好的朋友。”
於是，晚上，元艾就又收到了自己最好的朋友千方百計收集到的東西。
伍老師好不容易有了最好的朋友，迫不及待想對對方好，那怎麼對對方好？
伍老師想了又想，最後確定了一個事情。
元艾看到伍老師打來的視頻時，心裡就已經有了數。
伍老師隻發過一次視頻，那一次發的是——
“小老虎！”
視頻中，依舊是之前那隻特別有靈氣的小老虎。
這一次的鏡頭特別晃，好像是在草地上偷拍的，鏡頭中橫著幾根青草。
陽光灑在青草上，也灑在不遠處玩籃球的小老虎身上。
小老虎的頭還沒籃球大，總是用頭拱著籃球，偏生它毛絨絨的耳朵特別大，眼睛也大，眼裡都是困惑，似乎在疑惑這個籃球怎麼老是跑。
依舊是萌到出血的可可愛愛。
元老師忍不住問道：“這是哪兒看到的視頻，這隻小老虎太可愛了。”
“我找別人要的，放心吧，你要是喜歡，我會再去要一點。”
“那明天早上，兩份腸粉，加煎蛋。”
“我要兩個煎蛋！”
“老板，三份腸粉，加三個煎蛋，打包帶走，一份餛飩，在這裡吃。”元艾站在早餐店門口，對老板說道。
說話間，她旁邊有人走來。
元艾轉過頭，看到的就是傅老師。
元老師看到傅老師，想起了正事：“傅老師，今天下午的語文課，我想給你，還之前借的體育課。”
傅老師看了她一眼，抿了抿唇，不說話，就站在旁邊。
問題是，對方也沒有點早餐。
站在早餐店門前，不點早餐。
元艾有些奇怪，這兩天傅老師似乎都有些不開心，他本來就是獨居生物，不開心這種情緒，也是他自己獨有的，元艾倒是想關心他，又怕適得其反。
元艾看向了傅老師，對方也在看她，眼裡有一種說不出來的感覺。
元艾猶豫了一下，往裡面走，問道：“傅老師，一起吃早飯嗎？”
傅老師跟在了她的身後。
元艾隻覺得不可思議，傅老師現在是不是在主動接近她？
第29章 老虎的投喂（一更）
元艾一時半會沒有考慮太復雜。
人和人之間的關系本來就復雜, 如果再去深思，容易更加復雜化。
兩個人吃了早餐，並排著, 往學校走去。
清晨的霧氣正在逐漸散去，兩個人到辦公室, 開門，打開燈。
元艾將早餐放到伍老師的桌子上，她的餘光裡能夠看到傅老師坐在窗邊，正在看她。
傅老師的注視屬於沒有壓迫性的觀察, 如果不是她也在注意傅老師，可能是察覺不出來這種悄無聲息的觀察。
元艾很快就沒有注意到這件事，因為她坐下來時, 低下頭就看到了自己旁邊辦公桌下面有一根。幾釐米的竹筍碎片。
熊老師什麼時候吃的？
元艾起身, 到辦公室的角落裡拿了掃把，把竹筍的碎片掃進了簸箕裡。
等元艾倒了垃圾回來，辦公室裡白熾燈的冷淡燈光下，她的桌子上，放著一包肉幹, 很熟悉的肉幹，昨天才吃過。
元艾看向了坐在窗邊正在看書, 仿佛都沒有移動過的人。
元艾坐了下來，這一大塊的牛肉幹，平平整整，紋路分明。
元艾還記得這個吃起來的還不錯, 但也記得這個東西她撕不動。
但有一個很大的問題需要去面對。
傅老師為什麼給她吃的？這種屬於群居生物才會有的社交行為，對於他來說意味著什麼？
她請對方吃早飯的回禮？
元艾一邊想一邊嘗試著撕開牛肉幹。
毫不意外，失敗了。
“元老師, 你要撕開這個？”熊老師一進辦公室就看到元老師正在跟一大塊牛肉幹做對。
熊老師特別霸氣地走到了元老師面前，拿起了牛肉幹，輕輕一撕，撕成了兩半。
“你們人牙口不好，我幫你撕碎一點。”熊老師特別熱情。
你們人牙口不好。
元老師聽到這話，想到了對方是個把竹子當辣條嚼的生物，瞬間承認自己牙口不好。
中午，元艾吃了午飯回來，就發現自己桌子上又多了一包牛肉幹。
與早上不同的是，這次的這包牛肉幹是已經撕碎了的。
元艾有些疑惑地看向傅老師，這肯定是傅老師給的沒錯，隻是早上對方給她牛肉幹，可以說是感謝她請他吃早飯。
那中午怎麼又給了？還撕成了一條一條的細條。
其實這個牛肉幹多吃幾根就會覺得有些腥，因為它是沒有鹽味的，沒有任何調味。
“元老師，有人給你送牛肉幹。”伍老師一眼就看到了。
早上伍老師來得太晚了，並不知道早上也有。
元艾想起了伍老師和傅老師從小一起長大，既是同學又是同事，這件事情問伍老師還是比較合適。
