第139章
“不是。”
林異把在教室裡的情況給程陽說了。
程陽一聽，幾個‘臥槽’就說出來：“對吧，臥槽，我就說吧，那個女老師就是有問題，她就是在故意勾起我們的……”
話說到一半，程陽猛然發覺得這不是重點，他趕緊急剎車止住，著急道：“所以第……第二條死亡規則被搶先了？第二條死亡規則是什麼？”
程陽焦急地看著林異，他腦子笨就算林異把情況一字不漏地講給他聽了，他也沒辦法猜到今晚可能會上演的死亡規則是什麼。
他等著林異說出來答案，然後他才能跟著一起想辦法。
林異搖了搖頭，或許是因為感受到了程陽的情緒，他這才後怕起來。
“不知道。”林異沉默著開口。
程陽驚了：“不知道？！”
林異說：“隻是有可能。”
程陽的感覺沒錯，女同學就是故意的，故意在反復強調高二（一）班少了一個人。在前面兩天，她是在鋪墊，把班上少一人的情況植入所有人的記憶裡，所以這兩天她數人數時沒有把自己數進去。
而今天她在數人數的時候把自己加進去了，班上有兩張空位，很容易得就會讓人發現人數上的不對勁。
林異就是明知山有虎偏向虎山行，一腳踏入陷阱的那個。
規則世界裡NPC的存在就是怪物殺人的工具，女同學設下陷阱不會隻是因為好玩，最終目的其實就是替怪物殺人。
所以林異才會認為自己很可能已經觸及了女同學的死亡規則。
但具體死亡規則是什麼，林異還沒有頭緒。
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必然不是看了女同學的日記，如果看了這個女同學的日記就是死亡規則，他就已經觸犯了死亡規則，女同學隻需要在夜晚來殺死他就行。
沒必要在日記上新增內容。
除了看到日記內容，林異想不出自己還可能觸犯什麼死亡規則。
他的行為是回到教室、找到日記本、看日記內容、發現女同學就是缺少的學生、和女同學對視。
回到教室不可能是死亡規則，因為每個人都在教室裡待過，有問題早就會有人中招。
找到日記本也不會是死亡規則，和看日記內容一樣，他是先發現桌肚裡的日記本，才會投去目光去看內容，如果找到日記本是死亡規則，同樣的，女同學也沒必要在日記上新增內容。
和女同學對視也不會是死亡規則。
眾人在上課時多多少少會和女同學對上目光，這是一條死亡規則的話，也會有人早早地就中招，而不是等到現在，由他抬頭與女同學對視。
剩下的就是發現女同學的身份。
這條死亡規則跟4-4規則世界裡岑潛的死亡規則有些類似，但也有不同。
在4-4規則世界裡，瞬息的身份一開始就被強調，而在8-4規則世界裡，隻是強調了少一人，重點在人數而不是女同學的身份。
並且林異隻知道女老師就是缺少的學生NPC，女同學到底是誰，姓什麼名什麼他一概不知。
還有最重要的一點。
如果發現女同學的身份就是死亡規則，在女同學的日記本上直接寫明她是誰就好，沒必要在文字裡藏下‘學校有鬼，快跑’和‘我正在看你哦’的文字。
並不是每個人都和林異一樣能夠在剎那間反應過來，女老師就是缺少的學生NPC。
程陽聽完這些，長長地松了口氣。
“沒事就好沒事就好。”程陽拍了拍胸脯：“可他媽嚇死我了。”
雖然找不到自己觸犯死亡規則的點，林異卻隱隱有種自己的確是落入圈套的感覺，並且很強烈。
“先這樣吧。”
林異暫時放下這件事，他壓下心底的不安感，這才開始看手裡的日記。
在教室裡他和女同學對視時，林異就確定了看日記不是死亡規則。
所以他逃跑時才順帶將日記帶了出來，退一步來說，看日記就是死亡規則的話，他已經踩了線，那就趁著天還沒黑，學生NPC還沒找上門前把所有日記看完。
林異手上的日記本還是‘我正在看你哦’那一頁上，不過他旁邊的程陽倒沒發現玄機，疑惑地說：“這寫的什麼，字我都認識，怎麼連在一起反而看不懂了，也沒有生僻字啊，都是常用字。”
未免嚇到程陽，林異沒說端倪。
他把日記本翻到第一頁，然後看見日記本上的姓名。
孫婧雯。
這應該就是女同學的名字。
[ 20xx年，X月X日，雨。]
如果他們再這樣，我不會再忍耐了。
[ 20xx年，X月X日，晴。]
是他們自找的。
[ 20xx年，X月X日，晴。]
我開始了。
雖然沒頭沒尾，但這些日記內容對比林異之前看到的兩篇好歹是正常起來了，他還能通過這些日記內容猜出一些東西來。
‘他們’做了些什麼讓孫婧雯感到憤怒的事，一開始孫婧雯的做法是忍耐。而顯然的，‘他們’沒有收斂或許還變本加厲，然後惹怒了孫婧雯。
孫婧雯開始反擊。
[ 20xx年，X月X日，陰。]
五隻，數量剛剛好。
[ 20xx年，X月X日，陰。]
第一個。
[ 20xx年，X月X日，雨。]
第二個。
[ 20xx年，X月X日，雨。]
第三個。
[ 20xx年，X月X日，陰。]
第四個。
[ 20xx年，X月X日，雨。]
第五個。
看到這裡，林異又返回去看‘五隻，數量剛剛好’。
接著他又重新翻看之後的五篇數量的日記。
程陽是沒看明白，但看林異幾次重復翻看，他覺得林異應該是看出什麼來了。
等林異停止了翻開動作後，程陽慚愧地開口問：“林異兄，可以抽空給蠢貨兄弟講講嗎？”
林異說：“量詞不一樣。”
剛開始孫婧雯用的量詞是‘隻’。
而後面五篇日記，孫婧雯用的量詞是‘個’。
量詞的用法上，‘隻’一般多用於用於動物。
而量詞‘個’的用法，是表示人的量詞之一。
比如，一個人，一個大人一個小孩；
一個女孩，一個男孩。
程陽想到這幾晚遇到的東西，猶豫了一會兒說：“五隻……不會是五隻貓吧？”
林異點頭，他也是這麼想的。
“五隻貓，對應了五個人，這位孫姑娘難道是用五隻貓來對付五個人？”程陽問。
林異再次點頭，得到肯定後的程陽有了信心，他說：“我知道了，這個孫婧雯就是放鴿子的人。她殺死了貓，然後用貓血寫下了詛咒信，收到詛咒信的五個人被嚇到，然後為了自保就開始傳播詛咒信。”
這回林異卻沒有點頭了，“她怎麼保證詛咒信會在這五個人之間傳開？”
程陽：“什麼意思？”
林異說：“比如她要殺的是我和你，我先收到了她的詛咒信，可我沒有傳給你，我傳給學長。學長收到詛咒信後，也沒有傳給你，而是傳給了歐瑩學姐，歐瑩學姐依舊沒傳給你，反而傳給了王隊。詛咒信到了王隊那裡，傳給你的幾率就更小了，因為王隊和你沒有接觸。”
“也是。”程陽改口說：“那她寫了五封詛咒信？然後分別給這五個人。”
林異說：“也不會。”
“她想殺的人是固定的，何必留下‘想活命，傳下去’的第二行話？”
程陽說：“詛咒信一般都會傳給別人，人越多約好，這樣詛咒就會被多人分擔。說不定第二行話不是孫婧雯寫的，而是收到詛咒信的寫的，我收到的那張紙條上，我就感覺第一行字和第二行字是兩個筆跡。”
林異道：“‘該你藏命了’，這五個字如果沒有第二行，很難聯想成詛咒信。”
程陽不吱聲了。
林異說的對，他選擇安靜，不要廢話影響了林異的思路才好。
林異垂眸思考。
詛咒信就能殺死卷入者，孫婧雯壓根沒有現身的必要。
除非她和詛咒信沒有關系，用的是其他的殺人方式。
而且孫婧雯和寫詛咒信的人不是一個陣營。
詛咒信第一個夜晚順利殺死了夏輝，第二個晚上失利。
失利後的白天，也就今天的白天孫婧雯就自爆出現，像是要彌補前一晚沒死人的遺憾似的，迫不及待出馬。
但陳子訊卻又收到了包裹，這證明孫婧雯和寫詛咒信的人壓根沒商量好。
或者與其說孫婧雯沒和寫詛咒信的人沒商量好，不如說孫婧雯是在和寫詛咒信的人比賽。
夏輝死亡，寫詛咒信的人得一分。
收到包裹的陳子訊如果死亡，寫詛咒信的人再得一分。
所以，截至目前為止，沒有人頭分的孫婧雯就坐不住了。
“喵——”
一聲悽厲的貓叫打斷了林異的思考。
程陽被嚇了一跳，“夏輝模仿貓叫越來越像了……”
他起了一身雞皮疙瘩。
林異往床底下看，夏輝還躲在床底。
