第5章
艾薇說:“報告老師,沒有。”
洛林冷冷:“那就等我講完——這也是第三點,在我授課時,禁止交頭接耳——無論你有多想念身邊的同學。”
艾薇的臉很熱。
洛林不再看她,繼續講下去。
100分鍾的課終於結束。
剛下課,松旭便向艾薇抱怨:“老師也太嚴厲了,我們又不是小孩子了,有必要這樣管我們嗎?”
艾薇轉身,比了個“stop”的手勢,頭痛欲裂:“不要忘記他是軍人,軍隊中允許體罰——注意到他手中的鞭子嗎?下次你違反課堂紀律,他可以直接用鞭子抽你。”
松旭嚇了一跳:“不是吧?”
艾薇繃緊臉:“誰知道呢?總之,上課時不要再和我講話,別拖我下水。”
松旭攔住她,躊躇片刻,看到艾薇露出不耐煩表情後,他才急切開口:“喂,我也不想,好嗎?你把我號碼拉黑半年了——這麼久了,現在還沒消氣嗎?”
艾薇愣了:“什麼?”
她取出手機,翻一翻,果然在黑名單中找到了“甜心小松鼠”。
難怪這半年沒有收到他任何消息。
艾薇對此毫無印象。
她不記得自己拉黑過他,雖然他有時候真的很粘人。
松旭幽怨地看她:“我承認,當初分手的確有我的原因。那個時候,我不應該和你吵架,可是——”
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“艾薇同學。”
如無生命鈦金屬的聲音打斷了她們。
艾薇站得筆直:“傍晚好,老師。”
一身濃黑軍裝制服的洛林穩步走來,在疏離的位置,他停下腳步。即將落下的暮光落在他臉上,濃長的睫毛在深色的眼睛中投射出無溫度的陰影。
艾薇移開視線,不看他的臉。
她發現自己平視時,隻能看到洛林的喉結,還有脖頸上鮮明的青筋。
他個子很高,寬闊的肩膀利落地撐起黑色軍裝的肩章,軍制腰帶束住勁瘦的腰。
艾薇有些懼怕他。
或許因為對方的確上過戰場。
被手套包裹的雙手不再握教鞭,洛林翻看著兩張薄薄的紙,艾薇認出,那是她的申請書。
“我需要核實你的申請方向,”洛林說,“你提交過兩次入隊申請,第一次申請的職務是檢測員,而第二次,你申請去前線執行探測和清理任務。”
艾薇直挺挺回答:“是的。”
松旭驚詫:“難怪你會和我一起上課……你該不會是為我才選擇上前線吧?傻姑娘——”
“閉嘴,”洛林打斷他,“我沒問你。”
“……申請書沒有弄錯,”艾薇斟酌著語言,向洛林解釋,“我認為自己更適合去前線。”
松旭看她的眼神已經快要融化成一團美麗的春水了。
“隻是你認為而已,”洛林翻著那兩張紙,不容置疑地下命令,“你的體能測試分數不錯,但先前沒有受到過任何軍事化教育——現在去聯系辛藍,申請更換職務。”
“對不起,我不想換。還有半年的訓練時間,”艾薇擔憂被驅離前線,堅持,“我會努力的。”
“努力?”洛林冷淡地說,“努力在失控機器人面前死得更有尊嚴麼?”
艾薇:“……”
他的語言好!刻!薄!
“我不會教你,”洛林將那兩張紙遞給她,居高臨下看她,面上毫無笑意,“你知道,我不能做你的老師。”
開除?
短時間內,松旭看到前女友的表情完成了茫然—急切—震驚—驚慌的轉變。
真了不起,松旭酸酸地想,他和艾薇認識十五年了,第一次見到她在短時間內有如此多的情緒變化。
在他印象中,艾薇的情緒平穩到就像一個死人。
分手時,松旭氣到流淚放狠話,艾薇也隻是呆呆地看著他,好心地遞來衛生紙,疑惑地問松旭——
“你為什麼哭?你不是說不想和我繼續做情侶了嗎?現在終於分手了,你不開心嗎?”
為什麼哭?
松旭咬牙,粗著嗓子:“因為一想到要擺脫你這個笨蛋就喜極而泣!”
事實上,這是分手後的第一百九十二天四小時二十三分,松旭一點兒也不開心。
他從未感覺過開心。
那又如何呢?
艾薇看起來一點兒也不在乎。
暮色的光照在她褐亞麻色的頭發上,連帶著她的棕褐色眼睛也閃著琥珀般的光。探險隊要求所有人受訓時留短發、或者扎起長發,艾薇也是如此,她前不久剪了短發,現在剛好能扎起一個桀骜不馴的小馬尾。
此刻的心情和翹起來的小馬尾截然相反。
艾薇的腦子像是在水泥地上狠狠地磕了一下。
她立刻想到娜娜入侵軍方系統的事情,有些驚恐。
“……是因為那件事嗎?”艾薇小心翼翼試探,“還是?”
她沒有直接言明,謹慎打探——萬一不是呢?她不能出賣娜娜。
果不其然,洛林皺眉:“難道還有其他事?”
艾薇眼前一黑。
啊……真的是。
完蛋了。
爸爸,媽媽。
對不起,她夢寐以求的探險——
“我……”艾薇艱難地說,“所以你要求我離開探險隊?”
“不是離開,是’調任’,”洛林說,“我表述得不夠清楚麼?”
艾薇快不能呼吸了。
她懊惱自己為什麼要去看娜娜的屏幕——為什麼要有那種無法安放的好奇心!!!
“對不起,”艾薇掙扎,“我知道錯了。”
松旭問:“什麼?你們在說什麼?為什麼不允許艾薇繼續接受前線訓練?訓練營中沒有規定男女朋友不能在同一個教室吧?”
艾薇無力:“前任……我們已經分手了。”
松旭置若罔聞,看洛林嚴肅的臉色,不再笑,認真地解釋:“報告老師,雖然艾薇同學就讀的學校和專業與探險隊沒有絲毫聯系,可她的確很努力,學習成績排名靠前;盡管她父母都是從第二十三區逃過來的難民,但她遵紀守法,目前為止還沒有觸犯過聯合律法;啊?難道因為她的基因檢測報告評定為D嗎?不過她的體能測試真的很優秀——”
“松旭同學,”洛林側臉看他,慢慢地問,“你時間很充裕嗎?”
松旭答:“還好,老師。”
“如果你精力多到無處發泄,”洛林說,“那我建議你現在立刻去操場上跑步。”
“謝謝老師建議,”松旭問,“我能知道為什麼嗎?”
“涉嫌基因歧視,”洛林說,“去跑上六十圈,希望能讓你空無一物的大腦清醒點。”
——基因歧視。
指曾在二十四年前出現的一項基因評定法則,因地球環境的惡化,不可再生資源愈發珍貴,有一部分人開始提倡“讓優良基因傳承下去”,號召大家進行基因檢測,以固定的標準評級,視身上所攜帶的“劣質(易致病)”基因來排列,從優到劣,分別是S、A、B、C、D、E,並建議C及之下的人做絕育手術,以免讓人類這個物種“變得更糟糕”。
這種隻需要一根頭發就能做的基因檢測很快引來了糟糕的後果,明顯的等級歧視引發了校園霸,凌和社會暴力——聯合政府用了很大的力氣解決這件事情,但在那六年間生活、或出生的大部分人,基因歧視的陰影仍舊跟隨。
甚至於,聯合政府中也有很多人支持“人類優化”,這也導致反基因歧視法則遲遲未能建立。
艾薇就是D。
如果不是因為身體健康,對方險些給她評為E。
這也是她和松旭分手的最大原因,對方評級為A,父母都是A,難以接受身上有“劣質基因”的艾薇。
哪怕艾薇從小到大成績名列前茅,哪怕她體能測試排在第一,哪怕她能輕松按住松旭——後者讓松旭的父母更害怕,開始討論她是不是有暴力基因。
松旭垂頭喪氣:“對不起。”
洛林沒接受他的歉意,直接告訴艾薇:“我們的事情不適合在大庭廣眾下討論——跟我來辦公室。”
艾薇同樣垂頭喪氣地跟他走。
入侵軍用系統……的確不適合在大庭廣眾下討論呢。
洛林的辦公室——或者說,是槍械庫。
一整面白牆上,懸掛著各式各樣的槍支,小巧精致到可以插進頭發做裝飾的,還有需要架在專用槍託的狙擊槍……
槍械迷的艾薇此刻卻沒心情去欣賞。
她為自己的去留而不安。
洛林打開教室門和窗子,好讓外面經過的人能看清裡面。
然後關掉了監控的錄音功能。
“這件事不是你的錯,我事先也不知情,”洛林直接開口,“我在今天才拿到學員名單。”
艾薇愣了半晌,才意識到他在回答她那句“我知道錯了。”
他的意思是……
因為發現她是他的學生,所以礙於“師生情”,才決定網開一面,讓她自覺離開前線嗎?軍人的職責是忠於政府,所以,忠於政府的洛林長官,拒絕教授她嗎?